Documental, la clase de al lado

 Práctica 2 sociología: Documental la clase de al lado. 

¡Bienvenidos al post de hoy! Os mostraré una práctica que tuve que realizar para la parte de sociología de la asignatura. Tras el visionado del documental, se plantearon una serie de cuestiones para dar nuestra opinión a cerca de lo que hemos visto en el vídeo.

Este documental expone una de las realidades de nuestro sistema educativo actual, en este caso, de alumnado desmotivado de institutos. Muestra una experiencia educativa desarrollada durante unos meses en los que reciben acompañamiento de profesionales del ámbito social, con dinámicas de teatro, logrando conectar con sus miedos, sus sueños y sus esperanzas.

¿Qué significa para vosotros ser adolescente en la sociedad actual? 

Ser adolescente en la actualidad es ser partícipe de una etapa de cambios. En la adolescencia tenemos que conocernos a nosotros mismos, ya que es un periodo en el que no dejamos de tener inquietudes, preocupaciones a su vez debemos perder el miedo a equivocarnos, ya que mediante los errores aprendemos. Como se muestra en el vídeo los adolescentes no nos sentimos escuchados por las personas de nuestro entorno. Muchas veces necesitamos el apoyo familiar o escolar para superar ciertas cargas que tenemos en nuestra espalda durante esta etapa. Y esto es algo que debe cambiar, somos el futuro del mundo, de nuestra mano está el desarrollo económico y la evolución social. En conclusión, los jóvenes somos el motor de la sociedad y estamos sometidos a constantes cambios en los ámbitos que nos rodean.

¿Existe diferencias entre la vida real que viven los adolescentes y el mundo académico (aprendizajes en la etapa educativa)?

En mi opinión las diferencias que existen son evidentes. Más allá del mundo académico está la vida personal de los adolescentes. Son aspectos que están relacionados entre sí ya que el estado de ánimo de cada uno, el ambiente familiar, las situaciones económicas etc. influye en los estudios, si un alumno no está motivado y está sufriendo una serie de problemas fuera del centro educativo se reflejará en sus calificaciones. Bajo mi punto de vista, las notas no expresan totalmente las capacidades que poseemos, ya que lo importante en esta vida no es que una persona sea perfecta en todos los aspectos, si no que realmente se apasione en aquello que verdaderamente le llene.

¿Cuál es vuestra opinión sobre el funcionamiento del sistema educativo español?

Todos somos conscientes de las carencias que posee el Sistema Educativo Español, se ha quedado un poco anticuado a la sociedad actual. En primer lugar, a la hora de enseñar nuevos conocimientos se deberían fomentar metodologías dinámicas, que ayude al alumnado a motivarse respecto a una materia y consiga captar su atención, un recurso podría ser el uso de las TIC. Otro error más frecuente en la educación es el estudio memorístico de los temarios, los conocimientos que adquiere un alumno son evaluados mediante los exámenes y esa será su calificación en función del rendimiento que haya logrado, en vez de llevarlo a la práctica. Al conocer al alumno conocemos sus destrezas y habilidades a las que puede llegar cada uno, no todos tienen el mismo nivel, y en muchos centros educativos no están preparados para estos diferentes niveles. Por todo esto el Sistema Educativo Español debe evolucionar, necesita un cambio que se de la mano con la sociedad actual.

¿Cuánto de importante es el compromiso del profesorado en el sentir de los adolescentes?

Es fundamental que el maestro cree un vínculo con sus alumnos. Tiene que intentar entender los comportamientos propios de cada uno para poder realizar un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y motivador para ellos. Si se crea esta unión y confianza entre ambos convertirá el aula en una zona de confort y bienestar que ayudará a los estudiantes a tener un rendimiento académico alto.

¿Qué diferencia encontramos entre disciplina y confianza entre el grupo de adolescentes?

Como podemos observar en el video, la disciplina es algo que se “impone”, se educa, se enseña y se fomenta con respeto, empatía etc. Este concepto se da la mano con la confianza, pero esta se tiene que crear, transmitir y adquirir de unos a otros, con el paso del tiempo puede aumentar o disminuir dependiendo de los actos que las personas tengan contigo.

¿Puedes hacer una reflexión constructiva sobre la necesidad de reconciliar la educación con la adolescencia?

La educación es imprescindible para la evolución y el desarrollo del individuo. Gracias a la educación los seres humanos adquirimos valores de respeto, sociales, religiosos, etc. Todo esto nos ayuda a conocernos mejor a nosotros mismo y de conseguir nuestros objetivos propuestos. Se necesita que la educación y la adolescencia estén unidas para ayudar al alumno con su proceso de aprendizaje y se fomente un proceso educativo en armonía, motivador y de cooperatividad, respetando la diversidad de cada uno.

¿Qué conexiones ha hecho el documental con tu yo adolescente?

Yo no me he sentido identificada del todo. He estudiado en un colegio donde se creó un ambiente familiar y un clima cómodo por parte de profesores y alumnos. En mi etapa de secundaria me cambié al instituto, no noté diferencia de un centro a otro, me encantaba ir, hice muy buenas amistades que actualmente sigo manteniendo tanto del colegio como del instituto, tengo muy buenos recuerdos que hoy en día echo de menos. En alguna ocasión si que he pensado para que me servirían ciertas materias que estudiaba y que afectarían a mi futuro.